top of page

הדרכה הורית

הילד אינו חי לבדו, הוא חלק מסביבה המגדלת אותו ומשפיעה עליו, והוא עליה. הוריו של הילד הם בדרך כלל הדמויות המשפיעות ביותר על התפתחותו הרגשית.

כאשר ילד מגיע לטיפול בשל מצוקה כלשהי, מעורבותם של ההורים בתהליך השינוי היא משמעותית מאין כמותה. על ההורים לתמוך בתהליך הרגשי שילדם עובר באמצעות הטיפול, ולהבינו.

כיצד הדרכה הורית מסייעת לילד? 

בפגישות יעודיות של הדרכה והכוונה הורית, המטפלת נפגשת עם ההורים וביחד הם דנים בקשייהם של ההורים מול הילד ובקשייו של הילד מול הוריו, מול עצמו ומול הסביבה. המטפלת וההורים חושבים יחד על דרכים להיטיב את מצבו הרגשי של הילד ולהבינו, גם כאשר הוא אינו מתנהג בדרך נעימה. המטפלת תאפשר להורים להבין מהיכן נובעת התנהגותו של הילד, מהם הרגשות והחוויות בבסיסה, ואיך להתנהל לא רק מול ההתנהגות, אלא מול המצב הרגשי שממנו היא נובעת. לעיתים במפגשים אלה נוצרת הבנה של ההורים כי משהו בהתנהלותם מול הילד גורם לו למצוקה כלשהי או מחזק בעיה כלשהי. לעיתים דרך הכרות יותר מעמיקה עם ההורים ועם חוויותיהם האישיות ניתן להבין יותר לעומק את עולמו הפנימי של הילד ואת התמודדויותיו.

כאשר מדובר בהורים גרושים או פרודים, ולעיתים גם כאשר קיים מתח רב בין ההורים אשר משפיע על הילד, רצוי לקיים פגישות נפרדות עם כל הורה, על מנת לאפשר ביטוי חופשי והעלאת תכנים שלא בהכרח מתאפשרים כששני ההורים נפגשים יחד עם המטפלת. הדבר גם מונע מצב שבו הפגישה הופכת להתנצחות מתמשכת בין שני ההורים. 

אביא דוגמא מהקליניקה להמחשת הדברים

הילה, בת 9, הגיעה לטיפול בשל קשיי התנהגות שונים בבית. הוריה לא הצליחו להתמודד עם התקפי הכעס שלה והתנהגויותיה פורצות הגבולות, והיו מתוסכלים מאד ממנה. במפגשי ההדרכה ההורית עלה כי הוריה של הילה מצליחים לראות בעיקר את הקשיים, המקומות שבהם היא "לא בסדר", לא כפי שהם מצפים ממנה להיות, וכי הביעו כלפיה בקורתיות ושיפוטיות רבות, וחסכו ממנה את החיזוקים, ההתפעלות והמילה הטובה כאשר היא "בסדר". הם התרכזו בעיקר בהתנהגותה ובדרכי חינוך, ופחות הבינו את הרגשות המסתתרים מאחורי מעשיה.בתהליך שעשינו יחד, הוריה של הילה החלו לראות את מצוקתה, את הצורך העז שלה בהתפעלות שלהם ממנה, בראיית היופי והטוב שבה, בשיקוף של קשייה ולא רק בנזיפה בה על התנהגותה. אט אט החלו לעשות שינוי משמעותי באופן שבו התנהלו עמה. הילה החלה להרגיש מוכלת ואהובה, החלה לחוש את הטוב שבה דרך עיניי הוריה, ודרך עיניי, בטיפול.

העבודה המשולבת של הטיפול בהילה יחד עם ההדרכה ההורית יצרה שינוי משמעותי הן בהתנהגותה של הילה והן, בעיקר, ברווחתה הנפשית, בדימויה העצמי וביחסיה עם הוריה ועם סביבתה.

bottom of page